叶如龙葵，味苦如胆

因此得名为龙胆

这是我们种植任务中最基础也是最重要的一个环节。正所谓万事开头难，将一片杂草丛生甚至“暗藏玄机”的荒地改造成干净整齐的田垄对于大部分学生来说，绝对是一项非常艰难的任务，但是当你亲眼目睹这个从无到有的过程时，内心产生的成就感和自豪感也绝对爆棚。

首先是要清理土里的东西以及拔草，足足花了我们一个下午。

接下来就是开始挥动锄头、铁锹和五齿钉耙，撸起袖子加油干！

铺过道之前老师演示了一遍方法，每组铺出来一个“L”就能让大家的地各自分开。

接下来，就是每周一起去除一次草，移植的植株后面还是都死了，然后播种地段芽长的位置很乱。于是近期我们去除草的同时，将死去的移植植株拔掉，重新松土，播种，然后在原来播种的垄上没发芽的地方再播种了，然后浇了水，三十多度的天，大家都汗如雨下，但是还都是勤勤恳恳的完成了任务。

（第一份种子）由于龙胆的种子极小，老师建议先用盆栽的方式播种，根据发芽情况来决定播种方式。

（1）盆栽：取土，使泥土湿润而不成泥），按照种子：细沙=1:3（沙是我们去体育场用矿泉水瓶装回来之后，用纱布过滤之后得来的细沙）的比例混合，撒播，盖一层细沙，洒水（早晚各一次浇水），观察。

（2）（第一次领的种子用完了，于是再次申请了一部分种子进行土地播种）一周内发芽率不高，把盆里的芽移进地里的想法行不通，于是尝试纯种子撒播。那么在此之前需要松土，浇水湿润土地，于是我们申请使用了小锄头来松土，将土翻起来再敲碎，这是个精细活，不需要很大的力气但是很累。然而这并不能击败我们！

（下过雨了，由于地势比较低加上挖的垄深了一些，就积水了，这个问题对我们后续的工作都有不小的影响，铺砖后稍有缓解。）

（3）（第三份种子）一个礼拜基本没怎么发芽于是我们又买了一袋种子，重新再播种。

左二垄直线撒播种子，右二垄间隔撒播。先分出一条浅沟保证种子在一条线上，然后均匀撒播，后再铺上一层细沙，浇水湿润。（定期去观察种子的发芽情况，浇水，除草）

（一）、情况分析：

1、土里植物长势不一的原因：

（1）左二垄是直线撒播，种子间有相互竞争，会夺取养分；

（2）由于种子上只撒了一层细沙，雨水冲打导致种子随雨水流失，有些是冲散到各地。

（3）种子腐烂，昆虫动物的消耗。

2、左一移植的植物死亡原因：

（1）买来花了几天时间才到，拿到手的时候已经有点枯了；（2）操作不到位，坑挖的不够深，根部未深入地底；

（3）连续几天雨水浸泡使植物根部和叶片腐烂；

（4）五一假期，尽管每日安排人员早晚浇水，由于太阳太大，还是被暴晒枯死。

（1）左一及右边三条垄的前半部分全被重新翻土，间隔撒播。定期浇水，除杂草，观察种子是否还在，及时补上种子。

（2）近期发现虫灾开始了，数棵植物叶子被咬光了。需要用杀虫剂，缓解虫灾。

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1、小娥姐姐：“药用植物学和生药学这们课程是第一次接触，联系到了实自然中的很多植物，比抽象的学科更容易理解。我们没有实验课，但是也因此开展了实践课。老师给我们争取到了一些土地，我们进行分配，选择自己想要种植的药用植物科属。

在老师和组长的带领下，我们进行了植物的选择，培养，播种，浇水，除草等一系列工作。每一项都是我们亲自经历的。在做这些之前我们还做了很多准备工作，比如把荒废的土地给它重新翻土，起垄。给过道铺砖，插了我属于我们的介绍牌。这些组里的每一个人都亲身经历。夏天酷暑炎热，植物容易被晒死，为此我们花了很多心思，也吃了很多苦。（大夏天放假了也得去浇浇水），时不时的去拔草。成果也是很明显的，虽然不完美，但是作为大多数人第一次做这些农活来说，我们看到植物存活下来并且好好的长大，大家心里都很满足。这些事我们每个人之前都没怎么经历过，组里人员一起努力，组长更是操了不少的心，做了很多事情，团结的把这些事解决了。真的很有成就感。在做这些活动的过程中，我们也学会了很多，包括对我们科属植物植物的了解，也对这门课程有了更多的了解和感情。总的来说，种植植物的实践或许是很累的，但同时我们也收获了很多。以后也是难忘的。”

2、胜哥：“年6月25日，我们小组圆满完成了一学期植物学植物科式种植及耕地任务。虽然，耕地栽培及种植过程是辛苦的，但是我们也收获了许多。在这整个过程当中，我们亲眼看到，亲身接触到我们小组种植的龙胆科植物。在这个过程中，我们培养了吃苦耐劳的精神，亲近大自然并领略它的魅力，还学会了独立思考、团队合作、不断探索的能力。最重要的是：这个过程让我们的课内理论知识与课外实际长结合，不仅巩固了专业知识，还使我们的专业知识得到了升华。

我们小组种植的科式是龙胆科，龙胆科类植物发芽周期是比较短的，所以我们在短短一周后就能看到我们亲身种植的植物发芽了。我们小组在整个学期当中分别进行了以下几个过程：耕地，铺砖，陇地以及植物的种植栽培及该科植物的移植。由于天气的恶劣，要么就是连续几天的暴雨，要么就是连续几天的大太阳，所以我们移植的秦艽大部分死亡，确实挺可惜的。

最后也是非常感谢组长对植物园地无微不至的照顾以及团队的积极合作。”

3、奶奶：“对于从小都没有过春游秋游的学生来说，有这么一门课能接触课本和教室以外的环境，真的是挺激动的，所以就算过程很累，心里也是比较开心的。选科目的时候，承认是因为它的花好看（暗示我们看事情不要只看表面，后面转满学校都找不到植株的样子真的很狼狈！），不过到了后面是真的认认真真了解了关于龙胆的相关知识。感觉这就是一个把计划变成现实的课程，完成之后，就像是自己亲手做出来了一件很精美的玩具一样，特别有成就感。然后因为是随机分组，会分到平时不怎么联系的同学一起，一起干活真的很能增加同学之间的感情。总而言之，老师交给我们的这个任务，意义非常大，带给我们的也特别多，我觉得以后大家各奔东西了我也会一直记得我们曾经一起举起锄头的样子啊哈哈。”

4、梅梅：“药用植物学课程以往都是安排去山上寻找植物的实验课，但是我们这一届没有实验课，所以老师给我们争取了一块地让我们种植植物作为实践课，而我们小组经过讨论选择了种植龙胆。

实践课开始种植植物要经过许多的过程。老师给我们争取的土地是一块荒地，为了让植物有更好的种植条件。我们对荒地进行除草，松土，起垄，铺过道。每一件事情都是我们通过自己的双手完成的，这些事情对于从来没有干过农活重活的我们来说。是十分的艰难，但是我们都一一完成了，虽然结果不是很完美。前期准备工作完成后，我们进行了植物的选择，培养，播种，除草，浇水。由于我们对植物的一窍不通。在移植植株时，我们在正中午的时候浇水。这也导致了我们移植的植株枯萎。这当然不是我们在种植龙胆时碰见的唯一问题。但是我们碰见的问题都会积极想办法解决。虽然除草，浇水很辛苦，但是等老师检查之后打下来的分数，让我们觉得一切都值得。

5、仕哥：“从我第一次开始挖石头再到最近的浇水，看着我们小组种的地逐渐有了它的形状，我感到很欣慰，就像一个农民老伯看到自己的地长出了庄稼一般。在这一学期的实践课中，我感知到了团队合作的重要性，明白了一个齐心的集体能有多大的潜力，我们龙胆科六人组各司其职，从开荒到现在我们植物的健康成长，我们都在相互配合中得到了属于我们的成功。”

6、老郭：“我作为组长，要带领团队去完成一件从来没有接触过得事，其实对于我来说是一个很大的挑战。但是正所谓众人拾柴火焰高，大家齐心协力共同坚持做一件事的时候，能强烈感受到团队的力量，以及团队力量带来的成果。每次一发布任务，组员都能积极的完成，都能随叫随到，即便是五一假期安排的每日两次浇水，大家都能很好的完成。大家的积极配合，共同的参与，让我从一开始的担忧变成欢喜，很庆幸有这样团结的团队。

这个过程，收获了同学之间最真挚的友谊，锻炼了自己的动手能力、思维能力以及解决问题的能力，勇于挑战新事物，这些回忆、收获都能成为大学时期一笔珍贵的财富。”

小组合照（组长即为手拿水壶的摄影师）

图文编辑：郭苏琴

材料整理：刘盈

材料收集：王仕、彭国胜

邓娥、陈梅